「教室完全独占コース」はその名の通り、当教室を完全にご自身の授業のみで独占できるコースです。他人の目を気にする必要がなく、また他の授業の声や作業音なども聞こえてこないので集中して授業に臨むことができます。また、気兼ねすることなく疑問に感じたこと、確認しておきたいことなどをすぐにその場で質問して確認することが可能です。個々のお子様に応じたカリキュラムや指導報告書の作成、成績管理を行い、またご相談に応じて臨機応変に学習計画を変更することも可能です。また、空コマがある場合には長期ではなく短期やスポットで授業を組むことも可能です。あらゆる点において、可能な限り、塾生・保護者の方のご要望に応じて授業を組み立てることができるのが本コースの最大の魅力です。（授業料や授業時間などについてはこちら）

【コース特徴１】生徒の状況に合わせたカリキュラムと指導報告の作成

：「教室完全独占コース」ではひとりひとりの生徒としっかりと向き合うからこそ可能な、丁寧なカリキュラムの作成と1回1回の授業ごとの指導報告を作成いたします。これまで多くの生徒を指導し、アドバイスしてきた経験豊富なプロ講師だからこそ、短期・中期・長期の適切な目標や学習計画を徹底的にこだわって作成いたします。

（カリキュラムの例：実在の生徒のものではありません） 

【コース特徴２】宿題・家庭学習の計画についても丁寧に指導します。

：塾での授業指導だけではなく、生徒の状況に合わせて宿題や家庭学習の計画を立て、その進捗状況についてチェックします。また、作成して終わりではなく、状況に応じて微調整を行います。

（家庭学習計画の例：実在の生徒のものではありません）

【コース特徴３】お子様の学力や目標に応じて適切な教材を選び、効果的な授業を進めます。

：お子様が何を目標とし、何を達成したいのかに寄り添い、そのために適切と思われる教材や授業の方法をご提案します。世界史については、市販の参考書のほかにも独自のプリントや教材なども用いて指導しています。

（独自プリントの例）

【コース特徴４】目標達成のための成績管理やサポートも徹底して行います。

：生徒が目標を達成するために、学校のテストや模試の成績を管理するだけではなく、日々の学習における問題集・過去問の成績管理についても必要に応じて管理・サポートします。

【コース特徴５】ご希望や必要に応じて確認テストや模擬試験の作成も行います。

：生徒のご希望や必要に応じて、簡単な確認テストを行うことから本格的な模擬テストの作成なども可能です。実際に多くの学校で定期考査や入試問題作成にも携わった教員だからこそ持てる視点を通して、頻出のポイントなどをおさえた、より効果的な問題を作成していきます。

（確認テストの例）

（模擬テストの例）

【コース特徴６】添削や質問など、授業以外でもTeamsなどを通してご相談に応じます。

：多くの生徒がMicrosoft Teamsのチャット機能を利用して日々の学習の質問や添削をはじめとして、様々な事柄についてご相談くださいます。「教室完全独占コース」ではこれらについて、可能な限り丁寧にご対応しています。

「教室完全独占コース」は以下のような場合に最適です。

・中学受験、高校受験、大学受験に挑戦する方

・中学、高校で成績を上げたい方（補習授業）

・中学、高校では扱っていない内容を先取り学習したい方

・集団授業のように決まったカリキュラムではなく、ご自身のペースに合わせて「得意な分野を伸ばす」、「苦手な分野の対策をする」など臨機応変に授業を設定したい方。

・総合型選抜（AO入試）の対策を進めたい方

・その他、学校の探究型学習や各種キャリアイベントについてアドバイスやサポートが欲しい方

また、当塾では中学受験や大学受験世界史に特に強みを持っており、これらを「教室完全独占コース」で履修した場合、個別指導塾ならではの各種のご対応が可能となります。

・中学受験については、基本のベースとして想定しているのは『予習シリーズ』や『中学受験新演習』などです。特にご希望があれば他のテキストも使用いたします。どのテキストを使用するかはお子様の状況やご希望によって変わりますが、お子様の力に合わせて学習のカリキュラムを作成いたします。

・中学受験などで、突然の志望校追加・変更などにも対応して過去問対策授業を組むことができます。

・授業で分からなかった箇所にさかのぼってあらためて授業を聞くことができます。自分のペースで疑問点を解消することができるので、「授業の進みが早すぎて置いていかれてしまう」といった悩みが解消できます。

・大学受験世界史や小論文、総合型選抜対策などでは、論述問題や志望理由書などの添削などを行うだけでなく、どのような点に注意すればよいかを丁寧に解説します。

・ご希望があれば反転授業を行うことも可能です。

・地図、図表、画像など確認しておきたいものが出てきた場合に素早く対応することができます。

・講義形式の授業だけでなく、問題の出し合いっこや一問一答なども可能です。

教室と講師を独占できることには、その他にも様々な効果が期待できます。ぜひ一度お試しください。

（授業内で使用する地図・図表などの一例[クリックすると拡大できます]）